Arbejdstidspolitik

Skolens arbejdstidspolitik – synlig og målbar

Sæt skolens defaults for arbejdstid ét sted. Lederen registrerer egen tid samme sted som lærerne — og a system sammenstiller analytics direkte til dashboardet.

Kontakt
1404h
af 1924h
Undervisning780h
Beskyttet prep300h
Møder & admin200h
Andet124h

Samme politik fra leder til lærer — én datakilde.

School_work_time_policy

Skolen sætter defaults én gang — pauser, mødetid, beskyttet forberedelse, fleksibilitet.

Ledelsen registrerer også

Skoleledere bruger samme registrering som lærerne — fælles datakilde, ingen særhensyn.

Kategoriseret tid

Undervisning, forberedelse, møder, vagter, andet — alt går til samme regnskab.

Analyse-funktion

Aggregerer på person, team og hele skolen — uden manuel Excel-arbejde.

Periodevisning

Uge, kvartal og år — sammenlign med årsnormen i samme visning.

Adskilt fra A20

Politikken supplerer A20-kategorierne — den erstatter dem ikke.

I klassen

Skoleleder

Får eget timeregnskab på dashboard — uden at skulle åbne en separat side.

Lærer

Registrerer tid efter skolens politik i stedet for at gætte sig frem.

Tillidsrepræsentant

Kan dokumentere hvor meget tid der reelt går til forberedelse vs. Møder.

Politik på papir vs. Politik i praksis

Skoleleder

Sætter defaults én gang og registrerer egen tid sammen med personalet — ingen særhensyn, ingen separat lederregnskab.

  • Defaults pr. medarbejdergruppe
  • Lederens egen tid med i samme view
  • Analytics-tile på dashboard
Tillidsrepræsentant / LC

Kan dokumentere reelt forbrug på forberedelse, møder og vagter pr. medarbejder — uden Excel-eksport hver måned.

  • Aggregeret pr. team
  • Sammenlignet med A20-norm
  • Read-only adgang uden ledelses-rettigheder

Forskningsgrundlag

Politikken bygger på A20-aftalen mellem KL og LC samt OECD's TALIS-data om administrativ arbejdsbyrde for lærere.

  1. KL & Lærernes Centralorganisation (2020). A20 — arbejdstidsaftalen for lærere i folkeskolen. kl.dk kilde
  2. Børne- og Undervisningsministeriet (2024). Bekendtgørelse af lov om folkeskolen — §§ 42–44 om skolebestyrelsens kompetencer, valg og høring. Retsinformation kilde
  3. OECD (2020). TALIS 2018 Results (Volume II) — lederrolle, kollegial læring og administrativ arbejdsbyrde. OECD Publishing kilde
  4. Europa-Parlamentet og Rådet (2016). Forordning (EU) 2016/679 (GDPR) — Art. 5: principper, herunder dataminimering og opbevaringsbegrænsning. EUR-Lex kilde

Ofte stillede spørgsmål

Klar til at prøve?

Få en gratis demo for din skole — vi viser hele platformen på 30 minutter.