Lærernorm

Lærernorm med live-overblik på årsbasis

Lærernorm-fanen i Fagfordelingsworkbench samler skema, fagfordeling, fravær og årsnorm i ét tal pr. lærer — så I kan se overarbejde og luft før året begynder.

Kontakt

Aggregeret pr. lærer

Arbejdsbelastnings-rapporten samler skema-timer, fagfordeling, fravær og årsnorm.

Årsnorm vs. Faktisk

Sammenligner årsnormen med det faktiske skema — flag hvis nogen er over eller under.

Med medarbejder-opgaver

Staff_tasks (møde, administration, andet) tæller med — uden at gemme på en spreadsheet.

Lærernorm-fane i workbench

Egen fane i Fagfordelingsworkbench — ingen ekstra værktøjer at åbne.

Retfærdig fordeling

Spot ulighed i belastning før skoleåret starter — ikke når skaden er sket.

Persondata-sikret

Kun skoleledelse og lærerens egen visning — fagkolleger ser ikke andre læreres tal.

I klassen

Skoleleder

Ser 'rød' lærer før august — kan omfordele i tide.

Tillidsrepræsentant

Får objektivt grundlag for arbejdstidsdialogen — ingen 'føler' at det er for meget.

Læreren selv

Ser sit eget overblik — ved hvad der venter inden skoleåret begynder.

Lærernorm — for to målgrupper

For skoleledelsen

Skolelederen ser hver lærers planlagte belastning pr. uge og år — undervisning, forberedelse, møder, fravær — og kan rebalancere før konflikter opstår.

  • Fuldtidsnorm 1924 t / 60+-norm 1680 t (A20 §3–4)
  • Over-/under-belastning markeret
  • Beskyttet forberedelse
For TR & medbestemmelse

Tillidsrepræsentanten får samme data som ledelsen — så forhandling sker på fælles tal. A20-aftalen overholdes synligt.

  • A20-overensstemmelse synlig
  • Fælles datagrundlag
  • Forhandlingsspor i auditlog

Forskningsgrundlag

  1. Lærernes Centralorganisation & KL (2020). A20 — Arbejdstidsaftale for undervisere i kommunerne. LC/KL kilde
  2. Kommunernes Landsforening (KL) (2023). Folkeskolen — styring, kvalitet og økonomi. KL kilde
  3. Arbejdstilsynet (2023). Psykisk arbejdsmiljø i undervisningssektoren. at.dk kilde
  4. OECD (2019). TALIS 2018 Results — Teachers and School Leaders as Lifelong Learners. OECD Publishing kilde
  5. Helmke, A. (2014). Unterrichtsqualität und Lehrerprofessionalität. Klett-Kallmeyer

Ofte stillede spørgsmål

Klar til at prøve?

Få en gratis demo for din skole — vi viser hele platformen på 30 minutter.