Skole-hjem-fællesskab

Kontaktforældre med tydelige roller

Udpeg kontaktforældre pr. klasse, giv dem de rigtige rettigheder – og lad dem aflaste lærerens hverdag.

Kontaktforældre i 4.B
Kontaktforældre · 4.B
Anne Mortensen
Forælder til Sofus · hovedkontakt
Mads Hauge
Forælder til Karla · arrangementer
Karina Skov
Forælder til Elias · hjælpetavle
Næste klassemøde 14/5 · 19:00

Vælg kontaktforældre

Læreren udpeger 1-3 kontaktforældre pr. klasse. De får ekstra rettigheder, men aldrig adgang til personfølsomme data.

Kan arrangere på vegne af klassen

Kontaktforældre kan oprette arrangementer, hjælpetavle-opgaver og opslag på klassevæggen.

Direkte kontakt til læreren

En dedikeret kanal til læreren – så hverdagspraktik ikke drukner i 1-til-1 beskeder fra alle forældre.

Tydelige grænser

Kontaktforældre ser ikke karakterer, fravær eller pædagogiske noter. Rollen er social – ikke administrativ.

Det de kan – og ikke kan

  • Oprette arrangementer og hjælpetavle-opgaver
  • Skrive på klassevæggen på vegne af klassen
  • Sende fællesbesked til klassens forældre
  • Få ikke adgang til karakterer eller fravær
  • Får ikke adgang til pædagogiske noter
  • Skifter automatisk når valgperioden udløber

To roller, samme klasse

Klasselærer

Aflastning på det praktiske — uden at give afkald på fortrolig data eller pædagogisk ansvar.

  • Kontaktforældre planlægger arrangementer og hjælpetavle
  • Lærer beholder eneret på karakterer, fravær og noter
  • Færre 1-til-1-beskeder i lærerens indbakke
Kontaktforælder

Tydeligt mandat fra klassen, klare grænser og automatisk rollerotation hvert år.

  • Eget dashboard med klassens arrangementer og opgaver
  • Kan sende fællesbesked uden at se andres data
  • Rolle udløber automatisk efter valgperioden

Lov- og forskningsgrundlag

Kontaktforælder-rollen følger Folkeskolelovens §§ 42–44 om forældreinddragelse og KL's anbefalinger.

  1. Børne- og Undervisningsministeriet (2024). Bekendtgørelse af lov om folkeskolen — §§ 42–44 om skolebestyrelsens kompetencer, valg og høring. Retsinformation kilde
  2. KL — Kommunernes Landsforening (2023). Skolebestyrelsens arbejde — håndbog for nye medlemmer. kl.dk kilde
  3. Europa-Parlamentet og Rådet (2016). Forordning (EU) 2016/679 (GDPR) — Art. 5: principper, herunder dataminimering og opbevaringsbegrænsning. EUR-Lex kilde
  4. Hattie, J. (2009/2023). Visible Learning — effektstørrelser for feedback (d ≈ 0.70), kollektiv lærereffektivitet (d ≈ 1.36) og forældreinddragelse. Visible Learning MetaX kilde

Ofte stillede spørgsmål — kontaktforældre

Aflast læreren – styrk klassen

Kontaktforældre er inkluderet i alle skoletilkøb og kan sættes op på under et minut.

Kom i gang